Dinamicas para conocer un grupo de jovenes

Como mencionamos anteriormente también ayuda a romper esos bloqueos y limites personales, impuestos de forma inconsciente y con mucha fuerza. No se puede dejar por fuera el hecho de que los individuos aprenden por la inclusión, la experiencia personal.

27 Dinámicas de Grupo para Jóvenes y Adolescentes

Esta es muy buena para romper el hielo y dar el primer paso al intento de desarrollo de la comunicación entre los jóvenes. Sin embargo, se debe ser muy metódico y estratégico tanto al proponerla como en la medida de su curso. Suponiendo que eres el de rango superior o mejor dicho, el entrevistador, las mejores interrogantes para poner en practica son las de: O algunas por el estilo. Similar a este planteamiento hay un sinfín de ejemplos e incluso de mayores complejidades. Sigue simulando contextos y situaciones, esta vez que sea en algo empresarial y de negocios, en las que en grupo o de forma individual se deban tomar decisiones difíciles y consecutivas, es decir, que una conlleve a la otra hasta tener un resultado.

Un ejercicio que podría dejar apreciar cosas de tu personalidad a la hora de realizar las cosas, permitiendo que otros vean tus virtudes y te hagan recomendaciones para que personalmente corrijas lo que consideres un defecto. Todo no puede ser una seriedad o con la intención de aprendizaje para realiza tareas utilizando ciertos métodos que, si bien no son complejos, pero pueden rayar en lo tedioso.

Y seguir así hasta que la mayoría se haya presentado; a menos que le toque de nuevo a alguien que ya se presentó, entonces el grupo tiene derecho a realizarle una pregunta. Esto es un abrazo: Es un juego que puede durar entre minutos, dependiendo de la cantidad de integrantes.

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Y si logran pasar a la meta, luego agregar a la pareja un nuevo integrante, y agregar otro globo y así sucesivamente. Reflexionar sobre la situación actual del grupo y mejorar las relaciones entre los miembros. Esta actividad puede durar en total unos 90 minutos.


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Dado, papel con preguntas y papel y boli para apuntar las respuestas. Deben crear dos historias. En primer lugar, la de Juana y después, la de Juan.


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Así, se va creando una historia entre todos. Cuando hayan elaborado las dos historias, se analizan los valores relacionados con cada uno de los personajes.

Para tal, el facilitador debe estar pendiente sobre qué adjetivos y elementos se enuncian sobre cada uno. El instructor divide al grupo en cuatro equipos y se les explica que ha ocurrido una tragedia en los Andes cuando un avión se estrelló. Los supervivientes tuvieron que recurrir a la antropofagia para subsistir. El grupo 2 ha de actuar de una manera neutra ante el primer voluntario y desanimar al segundo.

Entra el primer voluntario y se le pide que lance las monedas intentando que éstas entren en el círculo de la cartulina que se encuentra a unos 2 metros de distancia. Reflexión sobre el resultado y cómo se han sentido los voluntarios. El dinamizador introduce el efecto Pigmalión y se debate.

13 Dinámicas grupales para jóvenes (con juegos)

Para tal, deben reservar tiempo de trabajo. Pasado un tiempo, se cambian los roles. En este punto, es interesante que el dinamizador cambia las órdenes o las repite de manera desordenada para que ninguno se espere lo que debe ir haciendo. De esta manera, la comunicación sería otra dimensión que se tendría en cuenta en la evaluación. Para finalizar, debe haber un espacio de reflexión en el que se aborden estos temas y todos los integrantes del grupo tengan la oportunidad de expresar su opinión. Dividir al grupo en subgrupos. Cada uno de ellos, debe elegir a un líder.

Por grupos, cada integrante tiene una oportunidad de aterrizaje.

3 dinámicas rompehielos para que un grupo se conozca mejor

Situar a los distintos miembros del grupo de manera aleatoria. En el caso de que ocurra, deben comenzar. Se propone al grupo una situación: Cada uno de los participantes tiene un rol asignado: Hay que cumplir las premisas de que: Se pueden observar también la iniciativa y el liderazgo. Se pide a los participantes que se distribuyan en grupos de alrededor de 5 personas.

No pueden describir cosas de vestimenta, ni del trabajo ni tampoco acerca de la anatomía. Mejorar las habilidades sociales y la resolución de problemas de forma eficaz.


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La secuencia puede repetirse hasta que se haga de forma óptima o con otros actores. El procedimiento completo puede durar unos 90 minutos.

Juegos de comunicación

No deben elegirse situaciones que hayan producido problemas recientemente para no caldear el ambiente. Ejemplos de situaciones sobre las que hacer rol playing: Me gustaría conocer otras con este fin. Parejas Felices y Enamoradas: Discusiones de Pareja Constantes: